Вот такой сегодня день)))

Сегодня день начался с прогулки. Тема урока по окружающему миру была "Что у нас под ногами?" Мы обследовали школьный двор, огород, садик и центральную площадку: фотографировали, собирали камни, травинки, палочки и все, что было под  ногами.

На учебе все средства хороши.

Еще К.Д. Ушинский говорил: «Детская природа ясно требует наглядности. Учите ребенка каким-нибудь пяти не известным ему словам, и он будет долго и напрасно мучиться над ними; но свяжите с картинками двадцать таких слов - и ребенок усвоит их на лету. Вы объясняете ребенку очень простую мысль, и он вас не понимает; вы объясняете тому же ребенку сложную картину, и он вас понимает быстро... Если вы входите в класс, от которого трудно добиться слова (а таких классов у нас не искать стать), начните показывать картинки, и класс заговорит, а главное, заговорит свободно…»

Ребенок мыслит образами, красками, звуками. Учитывая эту его особенность, мы стремимся использовать все возможности, чтобы сделать преподавание наглядным, образным. 

Очень помогает  на уроках обучения грамоты и математики магнитная доска, магнитное наборное полотно и магнитные схемы-модели слов с набором тематических картинок "Фрукты и овощи", "Грибы и ягоды", "Цветы и деревья" и др.

 Составляем схему слова ГРИБЫ (Что находится в корзине?")

 

В поход идём, В поход идём Всем классом в день весёлый.

В поход идём,

В поход идём

Всем классом в день весёлый.

Экскурсия в школьный музей

16 сентября мы с первоклашками посетили школьный музей, руководит которым Абрамова Людмила Тимофеевна учитель и добрейшей души человек. 

Сначала ребята делали вид))), что слушают внимательно))) Но удержать внимание все-таки не смогли - ведь вокруг столько занимательных вещей!!!! 

И посыпались вопросы: а это что? а это откуда? а как называется? а как пользоваться? а можно потрогать? 

Пришлось отпустить ребят в "свободное плавание" под чутким руководством рассматривать экспонаты музея. Людмила Тимофеевна успевала отвечать на миллион вопросов, но голова все-таки закружилась))) 

Поблагодарив учителя, мы пообещали еще вернуться, но как только чуть-чуть подрастем)))

Урок – экскурсия «Ранняя осень»

Осень — время подготовки и перехода растений к зимнему покою. Поэтому на первом уроке технологии мы вышли на школьный двор собирать листья и цветы для поделок из природного материала.

Еще в середине лета на березах кое-где пестреют отдельные желтые листочки. В августе на иной березе издали видна целая желтая прядка: сплошь пожелтевшая ветка. Но это еще не осенние листья.

Листья начали желтеть только сейчас. Чем сильнее пожелтел или покраснел лист, тем легче он обрывается, и тем чаще вы будете срывать его полностью — со всем черешком. И вот — вы лишь взяли лист пальцами, чуть шевельнули ими, даже не потянули,— и лист отделился от ветки. Вы только дотронулись до него.

Сначала мы обследовали внутренний школьный дворик.

На уроках обучения грамоте "Как появляются слоги?"

На предыдущем уроке обучения грамоте мы выяснили, что в слове слог образует гласная. Для этого провели небольшой эксперимент: 

КРНДШ и КПСТ - мы не смогли прочитать, а тем более разделить на слоги, но как только встали гласные на свое место, то сразу все получилось кАрАндАш кАпУстА.

Потом ребята работали в группах - один "зажигал огоньки" по количеству гласных, а второй "включал улыбки" - делил на слоги.

 

Невероятные приключения "Горошинок" на страусиной ферме.

В пятницу 11 сентября мы отправились на экскурсию на страусиную ферму "Птица удачи" От школьного двора нас провожали любящие родители, ласковое солнышко и теплый ветерок. Чем ближе мы подъезжали к ферме, тем чернее становились тучи, а потом вообще начал моросить дождь. Только мы рассмотрели страусовое яйцо,

Ознакомительная экскурсия "Библиотека – дом книг".

О сколько в этом доме книг!
Внимательно всмотрись –
Здесь тысячи друзей твоих
На полках улеглись.
Они поговорят с тобой
И ты, мой юный друг,
Весь путь истории земной
Как бы увидишь вдруг…

                                                    С. Михалков

Чем развлечься на перемене

Перемена в школе длится всего лишь несколько минут, но это время не менее важная часть учебного процесса, чем сам урок. Во время перемен завязывается школьная дружба, начинается первая любовь – это та неотъемлемая часть жизни, которая близка и дорога каждому школьнику, и которая запомнится на всю оставшуюся жизнь. 
А как отдыхают наши первоклашки? После небольших приготовлений к уроку вышла в школьную рекреацию и что же увидела))) Каждый нашел себе уютное место для отдыха)))

Первые дни в школе: на уроках.

На уроках обучения грамоте мы выполняем различные упражнения: составляем предложения, делим слова на слоги, выделяем ударение и количество звуков в словах. 

Работы много)))